Кураторские курсы — школа исследователей и организаторов

Фото: Алина Десятниченко

Куратор, исследователь и организатор. Окончил магистерскую программу «Визуальные и культурные исследования» в Европейском гуманитарном университете (Вильнюс, Литва) и магистерскую программу «Курирование искусства» в Стокгольмском университете (Швеция). Со-основатель платформы «Работай больше! Отдай больше!» (Минск) и сайта о современном искусстве Беларуси «Калектар». Курировал выставки в галерее «Ў» (Минск), Литературном музее Максима Богдановича (Минск), Liljevalchs Hub и фестиваля экспериментальной музыки «Норберг» (Стокгольм, Швеция) и многие другие выставки и события. Автор текстов для «Художественного журнала», Springerin, «Просторы», Hjärnstorm и других. Живёт и работает в Минске и Вене.

Фото: Алина Десятниченко

Куратор, культуролог, заведующий сектором по научно-методической работе образовательного отдела Московского музея современного искусства, куратор фонда поддержки современного искусства Cosmoscow. Окончил факультет истории искусства РГГУ. Дважды номинант государственной премии «Инновация» — за проект «Завтра воды не будет» (2013) и «История требует продолжения» (персональная выставка Таус Махачевой, 2013). Живёт и работает в Москве.

Куратор образовательных и междисциплинарных проектов, исследователь, менеджер, художник, автор текстов. Окончила Московский городской педагогический университет и Школу вовлечённого искусства «Что делать» (Санкт-Петербург). Среди профессиональных интересов — художественные/исследовательские проекты на постсоветском пространстве, экспериментальные образовательные и перформативные практики, практики.

Участница творческо-исследовательского кооператива «Красная шпана» (2014–настоящее время). В 2014–2017 годах работала координатором программы «Полевые исследования» Музея современного искусства «Гараж», в 2014–2018 годах — куратор подростковой программы «СКВТ» Политехнического музея. Живёт и работает в Москве.

Алексей Борисёнок и Оля Сосновская расскажут о своей коллективной и индивидуальной практике, включающей курирование, организацию, исследование и письмо. Они сосредоточатся на инициативах, которыми они занимались последние годы: «Работай Больше! Отдыхай Больше!», «Проблемный коллектив» и других. Вопрошая традиционные формы производства знания, они обратятся к коллективным формам работы, перформативности знания и политическому потенциалу лени и удовольствия. Они также представят «ситуации», которые легли в основу «Кураторских курсов для исследователей и организаторов».

Все больше крупных выставок собираются в диалоге (или круглом столе) двух и более кураторов. Сотрудничество — в центре современного культурного производства. Настала эпоха сомнений в том, что один человек может отвечать за художественную ситуацию в стране или мире в целом. Кроме того, на первый план выходит этика сообществ, которые больше не хотят делегировать свои права на репрезентацию специалистам широкого профиля. Все эти обстоятельства создают представление о кураторстве как о коллективном создании открытого кода, где авторство децентрализовано, но важно как никогда.

Лекция посвящена фигуре куратора и пути его становления в системе искусства. Эта траектория неразрывно связана с историей создания выставок, потому что именно реализованные проекты служили катализатором для пересмотра атрибутов профессионального поля кураторских практик. Мы поговорим о том, как формировалась и в каких моделях воплощалась поэтика кураторства в зависимости от отношений между художественным и кураторским дискурсами.

Важен не только результат кураторской работы, но и метод, который во многом определяет высказывание. От кураторов-хранителей и кураторов-историков, выстраивающих линии преемственности и влияния в больших музеях, к кураторам-художникам, куратороам-номадам и к кураторским коллективам, которые могут работать, где угодно, — на своей лекции Светлана Усольцева расскажет о том, как менялись подходы к созданию выставок и проектов и кто является куратором (или кураторкой) сейчас.

Ольга расскажет о своем опыте работы над художественными исследованиями и выставками в рамках «Полевых исследований» музея современного искусства «Гараж», о музейной резиденции для исследователей «Факультеты выходного дня», а также о проекте «Кому принадлежит авангард?» (вместе с художниками Ильёй Яковенко и Алексеем Маркиным — художественно-исследовательским кооперативом «Красная шпана»).

Эти проекты — пример того, как стираются границы между куратором и исследователем, на смену «независимому куратору» приходит «независимый исследователь», а в институциях складываются целые исследовательские коллективы (как стабильные, так и временные), занимающиеся производством художественных проектов.

14 октября в рамках «Кураторских курсов — Школы исследователей и организаторов» состоялся семинар независимой кураторки, искусствоведа и преподавателя Елены Яичниковой «Работа с контекстом». Семинар прошёл при поддержке Музея современного искусства «Гараж».